Tháng thứ 13: Tuần 3

Bé 1 tuổi và khả năng ngôn ngữ

Sau nhiều tháng bi bô, một đứa bé 1 tuổi bắt đầu nói những từ có nghĩa. Đây không phải là sự thay đổi đột ngột chỉ trong một đêm mà là một quá trình tiến bộ lâu dài. Mặc dù vậy, chắc chắn là bé hiểu được nhiều hơn những gì bé có thể nói.

Bạn có thể quan sát một số biểu hiện của bé như sau:

• Ngôn ngữ, cử chỉ của bé mạnh hơn lời nói. Bé 1 tuổi có thể ít lời nhưng thể hiện thật nhiều qua cử chỉ, chẳng hạn đưa tay lên nghĩa là “Muốn đứng lên hoặc ẵm lên” hoặc chỉ ngón tay để hỏi “Cái gì vậy?”. Trẻ em rất thông thạo trong việc sử dụng ngôn ngữ ký hiệu.
• Một từ của bé có nhiều nghĩa. Những từ ban đầu như “ư” có thể mang nghĩa “Con đói”, hoặc “Con muốn uống nước”, hoặc “Con làm rớt bình sữa rồi”. Lắng nghe những thay đổi khi trẻ nói một từ nhưng nhiều cách khác nhau với những cử chỉ khác nhau.
• Không có gì ngạc nhiên khi những từ đầu tiên của bé liên quan đến những thứ gắn bó với cuộc sống của bé như “mama”, “ba” và những người hoặc vật cưng yêu thích của bé hoặc những từ liên quan đến ăn ngủ như “măm” hoặc thú cưng như “gấu bông”.
  

  Vốn từ của trẻ 1 tuổi rất khiêm tốn, tuy nhiên, bé rất thích nói và có thể bi bô cả ngày

Kinh nghiệm dành cho cha mẹ

Trẻ em trên khắp thế giới có thể lớn lên và học nhiều hơn một ngôn ngữ, con của bạn cũng hoàn toàn có thể. Trẻ ở Ấn Độ, một đất nước có hơn 25 ngôn ngữ, có thể lớn lên và học được 4 thứ tiếng, bao gồm cả tiếng Anh. Việc đó hoàn toàn nằm trong tầm tay của trẻ.

Vấn đề lưu ý khi kiểm tra sức khỏe cho bé 13 tháng tuổi

Khi bé bước vào tháng thứ 12, bạn nên kiểm tra các yếu tố dưới đây để đảm bảo con phát triển tốt.

• Ngủ: Bé ngủ bao lâu vào ban đêm và giấc trưa? Bé có hay giật mình vào ban đêm hay không?
• Ăn: Bé ăn được loại thức ăn đặc nào? Bé ngon miệng không? Bé có thích ăn thức ăn vặt không?
• Răng: Bé đã mọc bao nhiêu cái?
• Sự phát triển của bé: Bé có bò tốt không? Có đứng chựng được không? Có chập chững hoặc bước đi chưa? Bé biết chỉ trỏ vào đồ vật chưa? Bé có nhìn vào người đối diện và phản ứng lại khi nghe gọi tên?
• Nhìn: Bạn có nhận thấy bé thường xuyên nheo hoặc dụi mắt, hoặc có xu hướng giữ đồ chơi và sách gần sát mặt của mình? 
• Nghe: Bé có quay về hướng có âm thanh? 
• Nói: Bé có bắt chước các âm thanh xung quanh, bập bẹ hay nói từ rõ từ?